ICT en cultuur
Internet voor culturele doeleinden
- Gebruiken leerlingen in het voortgezet onderwijs internet voor culturele doeleinden?
- Hoe verhoudt het internetgebruik voor culturele doeleinden zich tot dat van andere media en het bezoek aan culturele instellingen?
- Hoe verhoudt het internetgebruik voor culturele doeleinden in de vrije tijd zich tot dat voor school?
- Hoe zijn de verschillen in internetgebruik voor culturele doeleinden te verklaren?
Internetgebruik weerspiegelt jeugdcultuur
Voor tieners is internet het belangrijkste medium om informatie op te zoeken. Tieners communiceren online vooral over muziek, films en televisieprogramma's. Op internet zijn ze het minst geïnteresseerd in klassieke muziek en monumenten.
Conclusies
Internet lijkt geen trigger te zijn voor tieners om cultureel actief te zijn. De tieners die 'offline' in cultuur zijn geïnteresseerd, zijn dit online ook. De aanwezigheid van culturele instellingen op sociale netwerksites is voor de meeste tieners geen meerwaarde. Verder hebben ze geen interesse in applicaties en toepassingen (zoals geluidsfragmenten en virtuele rondleidingen) op culturele websites.
Publicatie
Marjon Schols, Jos de Haan en Marion Duimel (2011). Hoe cultureel is de digitale generatie? Het internetgebruik voor culturele doeleinden onder schoolgaande tieners. Den Haag: Sociaal en Cultureel Planbureau
Contact
Wilt u meer weten over dit onderzoek? Neem dan contact op met Marjon Schols.
Twitter
Facebook
del.icio.us
Hyves
LinkedIn
Digg
Google Bookmarks