Bijlage Gebruikte databestanden
Sociale atlas van vrouwen uit etnische minderhedenSaskia Keuzenkamp en Ans Merens (red.). Den Haag: Sociaal en Cultureel Planbureau, maart 2006
Gebruikte databestanden
Allochtone vrouwen in politieke functies: AIP 2005
Enquête beroepsbevolking: EBB 1994-2004
Inkomenspanelonderzoek: IPO 1990-2003
Leefsituatie allochtone stedelingen: LAS 2004/2005
Primair onderwijs en speciaal onderwijs cohortonderzoeken: PRIMA 2002
Sociale positie en voorzieningengebruik van allochtonen: SPVA 2002; SPVN 2003
CBS Statistieken en
registerbestanden
Bevolkingsstatistieken, Onderwijsstatistieken, Loonstructuuronderzoek,
Registerbestanden Onderwijs en het Sociaal statistisch bestand. Veel gegevens
uit CBS-statistieken zijn opgenomen in StatLine, de elektronische
databank van het CBS met statistische informatie in de vorm van tabellen en
grafieken over vele maatschappelijke en economische onderwerpen. De
StatLine-databank is te raadplegen via de website van het CBS: www.cbs.nl.
OCW/ITS Aandachtsgroepenmonitor
2003, 2004, 2005
Om zicht te houden op de ontwikkelingen op de onderwijsarbeidsmarkt
heeft het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (OCW) behoefte aan
een kwantitatief overzicht van alle categorieën personeel in het onderwijs
(de zogenoemde aandachtsgroepen). In opdracht van het ministerie van OCW
voert het ITS sinds 2003 de Aandachtsgroepenmonitor uit. Om de gegevens over
personeel in het onderwijs goed toegankelijk te maken, is de website http://www.aandachtsgroepen.nl/
opgezet waar men zelf tabellen en figuren kan maken.
Amsterdamse Burger Monitor
2004
De Amsterdamse Burgermonitor is een jaarlijkse enquête onder circa
3000 Amsterdammers door de Dienst Onderzoek en Statistiek (O+S) van de
gemeente Amsterdam. Op basis van deze enquête wil men antwoord krijgen op
vragen als hoe betrokken Amsterdammers zijn bij de stad en het bestuur, hoe
actief ze zijn op politiek en maatschappelijk gebied en hoe deze participatie
zich ontwikkelt. De vragenlijst wordt in verschillende vormen afgenomen:
telefonisch, schriftelijk en mondeling.
Twitter
Facebook
del.icio.us
Hyves
LinkedIn
Digg
Google Bookmarks